为了进一步推动我校大学英语教学改革，培养学生的英语综合应用能力，提高人才培养质量，大学英语教学中心第一教学部于5月14日召开了“大学英语教学与学生能力培养”教学研讨会。会议由教学部主任席红梅教授主持，外语系王庆忠副主任应邀参会，全体教师积极参会，并结合自己在进行《大学英语视听说》和《大学英语读写》课程教学中的切身体会，分享了在实际教学中的有益经验和行之有效的培养学生素质能力的做法。
会上大家畅所欲言。首先，部分老师介绍了自己在视听说和读写课程方面的教学感悟。王欣老师认为在听说教学时应注重语言学习的流利性、准确性和适切性三个方面；梁田老师介绍了如何从学生的兴趣出发进行读写课课文的文化导入和内容拓展。接着，部分老师就如何激发学生的学习兴趣，大家普遍关注的问题展开了热烈的研讨。仲晓娟、张玉凤、刘艳春等老师分别以自主学习为切入点谈到学生学习动机问题，引发大家热烈讨论。随后，宋宏老师谈到教师需要把语言的生命力、时效性引入教学，并可运用学生团队合作的方式，激发学生学习热情和兴趣，如采用角色表演、配音、辩论等方式。李良彦老师发言则强调了教学目标的明确性，让学生明白自己在每个教学活动中做什么、应该达到什么样的程度，这样可以极大提高教师和学生的教学和学习的成就感。席红梅老师指出，教师在讲授不同类型课程和面对不同级别学生的时候，一定要具备“灵活度”，根据不同学生的需求，调整教学内容和模式，达到良好的教学效果。最后，王庆忠副主任做了总结性发言，提出了下一步我校大学英语教学改革的思路和设想。
本次会议讨论氛围热烈，大家畅谈教学中的心得，也道出了心中的困惑，更从别人的好经验好方法中获益颇多。
